сегодня утром играем с девочкой -- "шалим", кувыркаемся, щекочемся и догоняемся :) И в какой-то момент я, загнанная, пытаюсь переключить её на более спокойное занятие. Она кувыркается на разложенном диване и оказывается рядом с мишкой. Я "включаю" театрализацию: "Катится Колобок по дорожке, а навстречу ему кто? ...Медведь! -- Колобок-колобок, я тебя съем!"
Полинка сходу признаёт себя Колобком и дальше продолжает уже без подсказок, хотя и выдерживая паузы где надо: "Не ешь меня, Медведь, я тебе песенку спою!" -- И дальше поёт сказочную песенку колобка прямо по тексту, совершенно естественно и серьёзно включая туда импровизацию:
я от бабушки ушел,
я от дедушки ушел,
я от папы ушел,
и от няни ушел...
публика в восторге, как вы понимаете... :)) Вот честное слово, такого творческого ребенка я до сих пор не видела :) (2 года 5 мес.)
Полинка сходу признаёт себя Колобком и дальше продолжает уже без подсказок, хотя и выдерживая паузы где надо: "Не ешь меня, Медведь, я тебе песенку спою!" -- И дальше поёт сказочную песенку колобка прямо по тексту, совершенно естественно и серьёзно включая туда импровизацию:
я от бабушки ушел,
я от дедушки ушел,
я от папы ушел,
и от няни ушел...
публика в восторге, как вы понимаете... :)) Вот честное слово, такого творческого ребенка я до сих пор не видела :) (2 года 5 мес.)