![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
abuelaтяжело об этом писать, но куда деваться?
не нравится мне настроение Полинки. Вообще, в целом.
Она сейчас единственный ребёнок среди толпы взрослых, центр внимания. Возможно, взрослые не всегда занимаются с ней так, как ей хотелось бы... но во всяком случае, носятся с ней как с писаной торбой, передавая её с рук на руки, из дома в дом, устраивая ей всевозможные развлечения и заваливая покупками (обновками, гостинцами и подарками).
При этом ребёнок стабильно изображает несчастного. Любимое занятие -- надуть губы и трагически произнести "ну почему же никто со мной не играет"? Этот вопрос задаётся постоянно, в том числе в процессе совместной игры.
Поля привыкла, что всё будет сделано за неё, стоит только закапризничать немножко (или посильнее, по обстоятельствам глядя). Это относится не только к режимным моментам (одеться-раздеться, поесть-покормиться), но и к играм. Складывать картинку из кубиков она не умеет до сих пор, к примеру. Или собирать матрёшку. При малейшем "сопротивлении материала" она либо швыряет игрушку, либо пытается "додавить" -- совершенно не пытаясь подумать. А зачем думать? Это не наш способ :( Гораздо проще швырнуть и заорать, и тут же прибегут взрослые (а для чего они ещё нужны?!) и сделают. Или поругают игрушку и выбросят.
Правда, надевать простые предметы одежды мы таки вроде научились, только с застёжками пока ступор, и шнуровать даже не пробовали (не на чем потренироваться было).
Второй момент, который меня сильно пугает -- сюжет битья, постоянно обыгрываемый Полинкой. Если она играет с несколькими игрушками -- обязательно они тут же подерутся и она начинает их ругать, разбирая драку. При этом озвучивает каждого персонажа отдельно, разговаривая на разные голоса. Но тема всегда одна: а ты зачем его ударил? -- а это он первый! -- нет, он меня так! -- вот я вас сейчас всех по попе! -- и т.д., зацикливая.
Может жаловаться мне, что мама сейчас придёт и будет бить её -- хотя я знаю, что это невозможно, Полинку никогда никто не бьёт. Но она могла подсмотреть что-то, когда ездила к родным в деревню, там у неё старшие брат и сестра, которые замечательно дерутся между собой... Зачем она переносит это на маму? И делает это так настойчиво? Такое впечатление, что она провоцирует, выпрашивает это битьё.
(дописано)
Есть вариант этой игры, когда на игрушки кто-нибудь воображаемый нападает, и Полинка принимается их защищать.
не нравится мне настроение Полинки. Вообще, в целом.
Она сейчас единственный ребёнок среди толпы взрослых, центр внимания. Возможно, взрослые не всегда занимаются с ней так, как ей хотелось бы... но во всяком случае, носятся с ней как с писаной торбой, передавая её с рук на руки, из дома в дом, устраивая ей всевозможные развлечения и заваливая покупками (обновками, гостинцами и подарками).
При этом ребёнок стабильно изображает несчастного. Любимое занятие -- надуть губы и трагически произнести "ну почему же никто со мной не играет"? Этот вопрос задаётся постоянно, в том числе в процессе совместной игры.
Поля привыкла, что всё будет сделано за неё, стоит только закапризничать немножко (или посильнее, по обстоятельствам глядя). Это относится не только к режимным моментам (одеться-раздеться, поесть-покормиться), но и к играм. Складывать картинку из кубиков она не умеет до сих пор, к примеру. Или собирать матрёшку. При малейшем "сопротивлении материала" она либо швыряет игрушку, либо пытается "додавить" -- совершенно не пытаясь подумать. А зачем думать? Это не наш способ :( Гораздо проще швырнуть и заорать, и тут же прибегут взрослые (а для чего они ещё нужны?!) и сделают. Или поругают игрушку и выбросят.
Правда, надевать простые предметы одежды мы таки вроде научились, только с застёжками пока ступор, и шнуровать даже не пробовали (не на чем потренироваться было).
Второй момент, который меня сильно пугает -- сюжет битья, постоянно обыгрываемый Полинкой. Если она играет с несколькими игрушками -- обязательно они тут же подерутся и она начинает их ругать, разбирая драку. При этом озвучивает каждого персонажа отдельно, разговаривая на разные голоса. Но тема всегда одна: а ты зачем его ударил? -- а это он первый! -- нет, он меня так! -- вот я вас сейчас всех по попе! -- и т.д., зацикливая.
Может жаловаться мне, что мама сейчас придёт и будет бить её -- хотя я знаю, что это невозможно, Полинку никогда никто не бьёт. Но она могла подсмотреть что-то, когда ездила к родным в деревню, там у неё старшие брат и сестра, которые замечательно дерутся между собой... Зачем она переносит это на маму? И делает это так настойчиво? Такое впечатление, что она провоцирует, выпрашивает это битьё.
(дописано)
Есть вариант этой игры, когда на игрушки кто-нибудь воображаемый нападает, и Полинка принимается их защищать.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2009-10-28 04:02 pm (UTC)Одна девица сегодня вычудила. Карандаш швырнула в учительницу и на весь класс: "Блин, как меня всё достало тут!!!" С полным ощущением своей правоты. Наглые до последней степени. И из вашей то же самое вырастет через пару лет. А зачем им напрягаться? Им всё готовое достается. СтОит только закапризничать.
Родителям Полины имеет сказать, что они делают из девочки инвалида таким отношением. Я вот как раз щас хаваю в полный рост. Сутками в школе торчу, выстраиваю у Мотьки отношение. Славабоху разрешают, а с кем не возятся родители - тот идиотом растет. Есть у нас мальчик, девятый год ему. Вообще не умеет писать, ни одной буквы. И не хочет. Мама за него домашние задания выполняет и думает, что свершиться чудо, он включится в какой-то миг. Спокойная такая мама, аж завидно.
no subject
Date: 2009-10-29 04:32 am (UTC)Нет, говорить родителям резко, в лоб -- я не могу. Это их ребёнок, и они имеют право растить её по своим представлениям и понятиям. Могу только пытаться скорректировать поведение слегка, возможно в чём-то облегчая девочке будущее. Ну хотя бы пример другой подавать. Ровно настолько, чтобы не было конфликта с родителями.
no subject
Date: 2009-10-29 06:49 pm (UTC)Хоть руку для письма ей начинай по-тихоньку ставить, раскрашивайте, рисуйте, штриховку осваивайте. Всё полегче в школе будет. Есть такие замечательные карандаши - трехгранки, их иначе, чем правильно, не возьмешь. Мотьке в садике подарили на выпускном, так я не нарадуюсь. Грифель не крошится, не ломается, качественный, сам карандаш утолщенный, удобные, комфортные - весчь. Немецкое производство, Stabilo Trio называются. Вот тут есть - http://www.komus.ru/item.php?itemID=106173&catID=590
Т.Ф. им весь сентябрь раскрашивать прописи задавала, у нас была возможность оценить. Да и сейчас осталось много раскрашивания - и в Окружающем мире (то бишь Природоведение бывшее), и с математике всё время надо, там по программе каждый урок прям учебник надо разрисовывать (мечта!!!), и по чтению схемы слов в отдельной тетрадке рисуем, тоже раскрашиваем все время.
no subject
Date: 2009-10-30 04:31 am (UTC)no subject
Date: 2009-10-30 05:05 am (UTC)no subject
Date: 2009-10-30 05:13 am (UTC)